ŠKOLSKÝ PORIADOK

MŠ LOVČICA-TRUBÍN

 

 

 

 

 

 

 

 

Vypracovala:

Mgr. Magdaléna Škopcová riaditeľka materskej školy

 

Prerokovanie s Radou školy	Dňa:	predseda Rady školy
Prerokovanie v Pedagogickej rade	Dňa:	Viď. Zápisnica z pedagogickej rady

 

Dátum vydania Školského poriadku
Účinnosť Školského poriadku	1. september 2021

 

 

 

I. Všeobecné ustanovenia

1. Charakteristika materskej školy

II. Prijímanie detí na predprimárne vzdelávanie

         1.  Podmienky prijímania detí na predprimárne vzdelávanie

         2.  Prijatie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

         3.  Prijímanie dieťaťa na adaptačný alebo diagnostický pobyt

         4.  Podmienky predčasného ukončenia dochádzky dieťaťa do MŠ

         5.  Povinné predprimárne vzdelávanie

III.  Prevádzka a vnútorný režim MŠ

         1.  Dochádzka detí do MŠ

         2.  Ospravedlnenie neprítomnosti dieťaťa v MŠ

         3.  Preberanie detí

         4.  Úhrada príspevkov za pobyt dieťaťa v MŠ

         5.  Prerušenie dochádzky dieťaťa, podmienky vrátenia poplatku za MŠ

         6.  Organizácia tried, schádzanie a rozchádzanie detí

         7.  Konzultačné hodiny

         8.  Denný poriadok

        9.  Organizácia v šatni

       10.  Organizácia v umyvárni

       11.  Organizácia podávania stravy

       12.  Pobyt detí vonku

       13.  Organizácia počas popoludňajšieho odpočinku detí

       14.  Organizácia záujmových krúžkov a aktivít

       15.  Výlety a exkurzie

       16.  Úsporný režim, prerušenie a obmedzenie prevádzky materskej školy

       17.  Pedagogická prax v MŠ

       18.  Triedny učiteľ

IV. Práva a povinnosti detí a ich zákonných zástupcov

         1.  Práva a povinnosti detí

         2.  Práva a povinnosti zákonných zástupcov detí

V. Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím

         1.  Všeobecné zásady a podmienky

         2.  Bezpečnosť pri činnostiach vyžadujúcich zvýšený dozor

         3.  Zdravotný stav detí

         4.  Postup pri zabezpečení úrazov

         5.  Opatrenia v prípade pedikulózy

         6.  Ochrana pred sociálno-patologickými javmi

         7.  Opatrenia proti šíreniu legálnych a nelegálnych drog

VI. Podmienky zaobchádzania s majetkom materskej školy

         1.  Ochrana a zabezpečenie majetku

         2.  Zásady ochrany osobných údajov

 

 

 

 

 

 

I. VŠEOBECNÉ USTANOVENIA

 

Riaditeľka materskej školy v súlade § 153 Zákona 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „školský zákon“) v zriaďovateľskej pôsobnosti   Obce Lovčica-Trubín s prihliadnutím  na špecifické  podmienky materskej školy  vydáva školský poriadok po prerokovaní s radou školy a v pedagogickej rade. Školský poriadok upravuje najmä podrobnosti o:

• výkone práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov v materskej škole, pravidlách, vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami materskej školy,
• prevádzke materskej školy,
• podmienkach na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred sociálno- patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,
• podmienkami nakladania s majetkom, ktorý materská škola spravuje.

 

Školský poriadok materskej školy je spracovaný v súlade so:

• zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov
• zákonom  č. 355/2007  Z. z. o ochrane, podpore  a rozvoji  verejného zdravia a o zmene    a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov
• zákonom č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov
• zákonom č. 71/1967 Zb. Správny poriadok,
• vyhláškou MŠ SR č. 306/2008 Z. z. v znení vyhlášky MŠ SR č. 308/2009 Z. z.

o materskej škole

• zákonom č. 18/2018 Z. z. Zákon o ochrane osobných údajov a o zmene a doplnení niektorých zákonov
• príslušnými Všeobecne záväznými nariadeniami zriaďovateľa materskej školy Obce Lovčica-Trubín
• vyhláškou          Ministerstva    zdravotníctva  Slovenskej      republiky         č.         527/2007         Z.   z. o podrobnostiach o požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež

 

Školský poriadok je súhrn noriem a spolužitia kolektívu pedagogických a ostatných zamestnancov, detí a rodičov. Uplatňovanie dohodnutých pravidiel prispieva k napĺňaniu poslania školy, správnemu využívaniu pracovného času, k efektívnemu rozdeleniu úloh, pomáha   predchádzať  školským  a  pracovným  úrazom.  Dôsledné  plnenie  týchto  zásad    v praktickom živote utvára dobré predpoklady na pokojnú prácu, príjemné prostredie a pohodu v našej materskej škole.

 

Školský poriadok je verejne  prístupný  vo vstupnej chodbe materskej školy a na webovej stránke materskej školy.

 

1. Charakteristika materskej školy

 

Materská škola podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti sociálno–emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej estetickej, rozvoja schopností a zručností. Utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie, pripravuje na život v spoločnosti v súlade s individuálnymi a vekovými osobitosťami detí.

Materská škola pracuje podľa vlastného vzdelávacieho programu „Zvedavé slniečko“ vypracovaného podľa Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. V školskom vzdelávacom programe sú rozpracované ciele predprimárneho vzdelávania, obsah výchovy a vzdelávania a organizačné formy predprimárneho vzdelávania.

Materská škola je v prevádzke od 1. septembra 1979.

MŠ nemá právnu subjektivitu, zriaďovateľom je Obec Lovčica-Trubín.

Od 1.9.2012 je materská škola trojtriedna a poskytuje deťom celodennú starostlivosť,  podľa potrieb zákonných zástupcov poskytuje deťom aj možnosť poldenného pobytu.

Materskú školu navštevujú spravidla deti od 3 do 6 rokov a deti pokračujúce v plnení povinného predprimárneho vzdelávania.

Materská škola je umiestnená v účelovej budove. Budova je jednoposchodová. Jej súčasťou je vstupná hala, tri triedy s príslušnými priestormi (šatňa, kúpeľňa, WC), riaditeľňa, miestnosť s príslušenstvom pre prevádzkových zamestnancov, sklad učebných pomôcok, sklad telocvičného náradia, jedáleň a kuchyňa s príslušnými priestormi. Spálňa je spoločná pre všetky tri triedy.

Na školskom dvore sú umiestnené šmýkačky, preliezačky, hojdačky, altánok a pieskovisko. Dvor  je rozlohou veľký a slúži deťom na pobyt vonku.

 

Zdravotno-hygienická charakteristika:

Pitná voda             verejný vodovod, kvalita je kontrolovaná v zmysle vyhlášky č. 29 z r. 2002 v polročných intervaloch, kontrolu zabezpečuje Regionálny úrad verejného zdravotníctva.

Vykurovanie                     zemným plynom, ústredným vykurovaním

Teplá voda            voda je vyhrievaná plynovým kotlom, kúpeľňa v malej triede má svoj

elektrický bojler

Kanalizácia               MŠ nie je napojená na kanalizáciu, odpad sa odvádza do septika

Komunálny odpad odvoz zabezpečuje obec Lovčica-Trubín, separovaný zber – papier 1x

                                   ročne, plasty 1x mesačne

Kŕmny odpad           zabezpečuje školská jedáleň

 

 

 

II. PRIJÍMANIE DETÍ NA PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE

 

Dieťa sa do materskej školy prijíma na základe písomnej žiadosti zákonného  zástupcu k začiatku školského roka v mesiaci máj, ktorú predloží riaditeľke spolu s potvrdením o zdravotnom stave dieťaťa od všeobecného  lekára  pre   deti   a dorast   s vyznačením   potvrdenia   o povinnom   očkovaní a o zdravotnej spôsobilosti navštevovať materskú školu. Je nevyhnutné, aby potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti obsahovalo všetky dôležité skutočnosti o zdravotnom stave dieťaťa, ktoré môžu mať vplyv na bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa, ako aj ostatných detí, ktoré sú vzdelávané v príslušnej materskej škole.

 

Riaditeľka materskej školy, ktorej zriaďovateľom je obec v zmysle § 5 ods. 14 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon č. 596/2003 Z. z.“) rozhoduje o:

• prijatí dieťaťa do materskej školy,
• prijatí dieťaťa na adaptačný pobyt alebo diagnostický pobyt,
• prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy,
• oslobodenie dieťaťa od povinnosti dochádzať do školy zo zdravotných dôvodov, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie,
• povolení individuálneho vzdelávania dieťaťa, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie,
• pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania,
• predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie

 

1. Podmienky prijímania detí na predprimárne vzdelávanie

1. Deti sa do MŠ prijímajú na základe písomnej žiadosti o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie spravidla k začiatku školského roka, v priebehu školského roka je prijatie dieťaťa možné len pokiaľ to umožňuje kapacita materskej školy.
2. Zápis detí k začiatku školského roka zverejní riaditeľka materskej školy najneskôr mesiac pred zápisom v príslušnom kalendárnom roku na budove a webovom sídle materskej školy s uvedením miesta a času zápisu, ako aj podmienkami prijímania detí do materskej školy odsúhlasenými pedagogickou radou a prerokovanými s radou školy.
3. Prijímanie detí do materskej školy sa realizuje v zmysle § 59 a 59a  zákona č. 245/2008 Z. z.  o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov.
4. Na predprimárne vzdelávanie v materskej škole sa prijímajú deti spravidla od troch do šiestich rokov veku dieťaťa.
5. Prijímanie detí na predprimárne vzdelávanie do materskej školy je limitované kapacitnými možnosťami MŠ v nadväznosti na ustanovenia § 28 ods. 9 a 10 školského zákona.
6. Na predprimárne vzdelávanie sa prednostne prijímajú deti:

 

• ktoré dovŕšili piaty rok veku a budú plniť povinné predprimárne vzdelávanie,
• deti pokračujúce v plnení povinného predprimárneho vzdelávania,
• deti, ktoré nedovŕšili 5 rokov veku, ale rodičia požiadali o predčasné zaškolenie a v tom prípade bude dieťa plniť povinné predprimárne vzdelávanie.

 

7. Ostatné podmienky prijatia do MŠ - V prípade zvýšeného záujmu o materskú školu môžu byť do MŠ po prijatí všetkých detí stanovených zákonom prednostne prijaté:

• Dieťa, ktorého súrodenec navštevuje MŠ,
• Dieťa, ktoré dovŕšilo 4 roky veku,
• Dieťa, ktoré dovŕšilo 3 roky veku,
• Deti s trvalým bydliskom v Lovčici-Trubíne,
• Deti zamestnaných zákonných zástupcov,
• Deti, ktoré sú v opatere len jedného zákonného zástupcu.

 

Deti mladšie ako tri roky (po dovŕšení dvoch rokov) budú prijaté výnimočne, ak to po prijatí starších detí kapacita MŠ dovolí a len ak sú vytvorené vhodné materiálne, personálne a iné potrebné podmienky. Podmienkou prijatia 2-ročného dieťaťa je ovládanie základných sebaobslužných návykov, najmä používanie toalety (bez plienok) a samostatné jedenie lyžicou.

8. O prijatí dieťaťa na predprimárne vzdelávanie rozhoduje riaditeľka materskej školy podľa osobitného predpisu §  5 ods. 14 písm. a) zákona  č. 596/2003  Z.  z. o štátnej správe   v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Riaditeľka MŠ vydá rozhodnutie o prijatí dieťaťa do materskej školy do 15. júna školského roka, ktorý predchádza školskému roku, v ktorom sa má predprimárne vzdelávanie dieťaťa začať.
1. Rozhodnutie o prijatí, resp. o neprijatí dieťaťa do materskej školy k začiatku školského roka dostane zákonný zástupca osobne na informatívnom stretnutí so zástupkyňou príslušnej materskej školy spravidla do konca júna. Dieťa je podľa Správneho poriadku prijaté na predprimárne vzdelávanie až po nadobudnutí právoplatnosti rozhodnutia o prijatí.
10. Pri prijímaní dieťaťa má rodič povinnosť informovať riaditeľku o všetkých skutočnostiach, ktoré by mohli byť dôvodom na jeho zaradenia na diagnostický pobyt, prípadne ako dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Ak tak zákonný zástupca neurobí, riaditeľka MŠ po nástupe dieťaťa do MŠ, po zistení okolností ovplyvňujúcich výchovu a vzdelávanie pristúpi k tomu, že rozhodne o diagnostickom pobyte dieťaťa, počas ktorého sa overí, či dôjde k zmene formy výchovy a vzdelávania  (§ 108 školského zákona) príp. či pristúpi, po predchádzajúcom upozornení zákonného zástupcu, k vydaniu rozhodnutia buď o prerušení dochádzky dieťaťa do MŠ, alebo o predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania z toho dôvodu, že materská škola nie je schopná vzhľadom na svoje podmienky poskytnúť výchovu a vzdelávanie primerané druhu a stupňu zdravotného znevýhodnenia dieťaťa.
11. V prípade, že rodič zámerne neuvedie v žiadosti a lekár v doklade o zdravotnom stave dieťaťa prípadné ochorenie alebo postihnutie dieťaťa, považuje sa to za závažné porušenie školského poriadku a môže viesť k vydaniu rozhodnutia o prerušení dochádzky na dobu, pokiaľ rodič nepredloží všetky potrebné lekárske vyjadrenia a iné doklady, z ktorých je možné získať dostatok informácií a rozhodnúť o ďalšom postupe. Ak rodič požadované doklady neprinesie ani na písomné upozornenie, dochádzka do MŠ bude ukončená.
50. O prerušení dochádzky dieťaťa do MŠ môže riaditeľka rozhodnúť aj v prípade, ak rodič neudá pravdivé informácie o samostatnosti dieťaťa pri obslužných prácach – hlavne pri používaní toalety.

 

2. Prijatie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

 

1. V súlade  so  zákonom  č.  245/2008   Z.   z.  o výchove  a vzdelávaní   (školský  zákon)  a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, dieťaťom so špeciálnymi   výchovno-vzdelávacími    potrebami    (ďalej    len    „ŠVVP“)    je    dieťa s diagnostikovanými ŠVVP. Túto diagnostiku môžu robiť len školské zariadenia výchovného poradenstva a prevencie, ktoré sú zaradené v sieti škôl a školských zariadení ministerstva školstva. Deťmi so ŠVVP sú deti:
   • so zdravotným znevýhodnením, medzi ktoré patria:
     • deti so zdravotným postihnutím (ktorými sú deti s: mentálnym postihnutím; sluchovým   postihnutím;   zrakovým   postihnutím;   telesným   postihnutím;   s narušenou komunikačnou schopnosťou; s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami; s viacnásobným postihnutím),
     • deti  choré   alebo  zdravotne  oslabené   (medzi   ktoré  patria  napr.   aj   deti   s diabetom),
     • deti s vývinovými poruchami,
     • deti s poruchou správania,
   • zo sociálne znevýhodneného prostredia,
   • s nadaním.
2. O prijatí dieťaťa so ŠVVP do materskej školy rozhoduje riaditeľka na základe žiadosti zákonného zástupcu, ktorý k žiadosti predloží:

• potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast,
• vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie
• odporúčanie všeobecného lekára pre deti a dorast (môže byť aj súčasťou potvrdenia o zdravotnej spôsobilosti).

3. Z vyjadrenia príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie ako aj z odporúčania všeobecného lekára má byť jednoznačné, či odporúčajú prijatie tohto dieťaťa so ŠVVP do „bežnej“ materskej školy (ako individuálne začleneného).
4. Prijímanie detí so ŠVVP zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov aj vyhláška MŠ SR č. 306/2008 Z. z. o materskej škole v znení vyhlášky MŠ SR č. 308/2009 Z. z. umožňuje, ale neukladá to ako povinnosť riaditeľke. Riaditeľka materskej školy musí vždy pred svojim rozhodnutím zvážiť, či na prijatie takéhoto dieťaťa má, alebo nemá vytvorené vhodné podmienky (personálne, priestorové, materiálne atď.), resp. či ich bude schopná po prijatí dieťaťa dodatočne vytvoriť.
5. Výkonom práv začleneného dieťaťa so ŠVVP nemôžu byť obmedzené práva ostatných detí, ktoré sú účastníkom výchovy a vzdelávania.
6. V súvislosti s prijímaním detí so ŠVVP  riaditeľka MŠ vždy pred vydaním rozhodnutia dôsledne preskúma všetky podklady a okolnosti, ktoré by mohli mať vplyv na rozhodnutie:

• prijať dieťa so ŠVVP len na diagnostický pobyt alebo
• vydať rozhodnutie o prijatí do materskej školy a v ňom zároveň určiť diagnostický pobyt

7. Zákonný zástupca je povinný informovať materskú školu o zmenách v zdravotnom stave dieťaťa alebo o iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania dieťaťa. Ak si nesplní túto povinnosť, riaditeľka po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu pristúpi k vydaniu rozhodnutia

• o prerušení dochádzky dieťaťa do MŠ z podnetu riaditeľa materskej školy, alebo
• o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie z dôvodu, že materská škola nie je schopná, vzhľadom na svoje podmienky poskytnúť dieťaťu výchovu a vzdelávanie primeranú druhu a stupňu jeho zdravotného  znevýhodnenia.

8. Ak  riaditeľka MŠ prijme dieťa, u ktorého sa ŠVVP prejavia až po jeho prijatí do MŠ a dieťa ďalej navštevuje MŠ, do ktorej bolo prijaté, jeho vzdelávanie ako vzdelávanie dieťaťa so ŠVVP sa mu zabezpečuje po predložení písomnej žiadosti o zmenu formy vzdelávania a ďalšej potrebnej dokumentácie.

 

2. Prijímanie dieťaťa na adaptačný alebo diagnostický pobyt

 

Riaditeľka MŠ vo vzťahu k adaptačnému a diagnostickému pobytu má možnosť:

• vydať rozhodnutie o prijatí na adaptačný alebo diagnostický pobyt,
• vydať rozhodnutie o prijatí dieťaťa do materskej školy  a v tomto rozhodnutí určiť adaptačný pobyt alebo diagnostický pobyt dieťaťa.

 

Adaptačný pobyt

1. V § 3 ods. 3 vyhlášky MŠ SR č. 306/2008 Z. z. sú ustanovené podmienky adaptačného pobytu dieťaťa v materskej škole, ktorý môže mať rôznu dĺžku – jednu, dve a najviac štyri hodiny. O adaptačnom pobyte hovoríme najmä vo vzťahu k deťom zdravým, u ktorých je predpoklad, že by mohli mať problémy zadaptovať sa na úplne iné podmienky, než na aké sú zvyknuté z domu.
2. Aj počas adaptačného pobytu môže dieťa začať postupne navštevovať materskú školu celodenne. Môže dôjsť k dohode medzi zástupkyňou materskej školy a rodičom o tom, že sa zmení čas pobytu dieťa v materskej škole z napr. z 2 – 3 hodín denne postupne na celý deň.
3. Predpokladom úspešného zvládnutia adaptačného pobytu je spolupráca rodičov/zákonných zástupcov s pedagogickými zamestnancami materskej školy.
4. Po úspešnom ukončení adaptačného pobytu začne dieťa navštevovať materskú školu pravidelne v dohodnutom čase, t. j. buď na celodennú výchovu a vzdelávanie, alebo na poldennú výchovu a vzdelávanie (ako je uvedené v rozhodnutí).
5. V súlade s ustanovením § 59 ods. 4 školského zákona nesmie byť adaptačný pobyt dieťaťa dlhší ako tri mesiace; adaptačný pobyt nemožno predlžovať.
6. V prípade zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa môže riaditeľka MŠ po predchádzajúcom písomnom upozornení na túto možnosť, rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy na dohodnutý čas, ale len ak nepôjde o dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné.
7. Doba denného pobytu dieťaťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, počas adaptačného pobytu, je minimálne štyri hodiny, ale môže to byť aj viac. Závisí to od úspešnosti a rýchlosti adaptácie dieťaťa na prostredie materskej školy.

 

Diagnostický pobyt

1. Diagnostický pobyt sa vzťahuje na deti, ktoré majú zariadením výchovného poradenstva a prevencie diagnostikované ŠVVP.

1. Diagnostický pobyt dieťaťa v materskej škole podľa § 59 ods. 8 školského zákona nesmie byť dlhší ako tri mesiace.
2. O diagnostickom pobyte hovoríme vo vzťahu k deťom so zdravotným znevýhodnením. Máme na mysli najmä tie deti, ktorých zákonní zástupcovia riaditeľku materskej školy na ich zdravotné znevýhodnenie upozornia už pri podávaní žiadosti o prijatie do materskej školy.
3. Ak obdobie troch mesiacov diagnostického pobytu nebude postačujúce na ukončenie diagnostiky dieťaťa, riaditeľ na základe novej žiadosti, ku ktorej zákonní zástupcovia predložia všetky požadované vyjadrenia, buď opäť prijme dieťa len na diagnostický pobyt, alebo vydá rozhodnutie o prijatí do MŠ a v tomto rozhodnutí zároveň určí diagnostický pobyt.
4. Cieľom diagnostického pobytu je, aby sa zistilo, či sa u konkrétneho dieťaťa bude môcť výchova a vzdelávanie uskutočňovať ako výchova a vzdelávanie začleneného dieťaťa v bežnej triede, alebo ako výchova a vzdelávanie v špeciálnej triede, resp. v špeciálnej materskej škole.

4. Podmienky predčasného ukončenia dochádzky dieťaťa do materskej školy

 

1. Ak sa rodič, resp. zákonný zástupca rozhodne ukončiť dochádzku dieťaťa do materskej školy z rodinných či iných dôvodov, oznámi to písomnou alebo ústnou formou zástupkyni. O takomto ukončení riaditeľka nevydáva rozhodnutie. Oznámenie o ukončení  sa zaeviduje do  osobného  spisu  dieťaťa,  ktorý týmto  uzavrie  a archivuje.
2. Riaditeľka materskej školy môže po predchádzajúcom ústnom a písomnom upozornení rodiča rozhodnúť o predčasnom ukončení dochádzky dieťaťa do materskej školy, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie:
   • na základe opakovaného porušenia školského poriadku zákonným zástupcom dieťaťa (neuhrádzanie poplatkov, opakovaný príchod zákonného zástupcu pod vplyvom alkoholu, nepreberanie dieťaťa v dohodnutom čase, nedodržiavanie povinností stanovených školským poriadkom),
   • zákonný zástupca neposkytne MŠ pravdivé informácie o zdravotnej spôsobilosti svojho dieťaťa, o zmene zdravotnej spôsobilosti, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré majú vplyv na výchovu a vzdelávanie jeho dieťaťa a ostatných detí zúčastňujúcich sa na predprimárnom vzdelávaní,
   • zákonný zástupca odmietne s dieťaťom absolvovať odborné vyšetrenia, ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa prejavia po jeho prijatí do MŠ a je potrebné zmeniť formu vzdelávania dieťaťa,
   • predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania odporučí všeobecný lekár pre deti a dorast alebo lekár špecialista,
   • predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania odporučí príslušné zariadenie výchovného poradenstva a prevencie,
   • ak sa dieťa nedokáže prispôsobiť podmienkam života v kolektíve, závažným spôsobom narušuje výchovno-vzdelávací proces a tým sú obmedzené práva ostatných detí, ktoré sú účastníkmi výchovy a vzdelávania.

V daných prípadoch vydáva riaditeľka MŠ rozhodnutie o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania.

 

   5.  Povinné predprimárne vzdelávanie

 

Plniť povinné  predprimárne vzdelávanie (ďalej len „PPV“) musí každé dieťa, ktoré do 31. augusta (vrátane):

• dovŕši päť rokov veku (§ 28a ods. 1 školského zákona),
• dovŕši päť rokov veku a povinné predprimárne vzdelávanie plní formou individuálneho vzdelávania (§ 28a ods. 2 školského zákona),
• dovŕši šesť rokov veku, ale nedosiahlo školskú spôsobilosť(§ 28a ods. 3 školského zákona) bez ohľadu na to, či plnilo PPV formou individuálneho vzdelávania – toto dieťa  bude pokračovať v plnení PPV ešte jeden školský rok,
• nedovŕši päť rokov veku, ale jeho zákonný zástupca k žiadosti o vedenie dieťaťa ako dieťaťa plniaceho PPV predloží súhlasné vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie a súhlasné vyjadrenie všeobecného lekára pre deti a dorast (§ 28a ods. 5 školského zákona),      
• dovŕši päť rokov veku. Ale zo zdravotných dôvodov je oslobodené od povinnosti dochádzať do materskej školy, lebo mu jeho zdravotný stav neumožňuje vzdelávať sa  (§ 28a ods. 6 školského zákona).

 

Dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné  

1. Pre dieťa, ktoré dosiahne päť rokov veku do 31. augusta, ktorý predchádza začiatku školského roka, od ktorého bude dieťa plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole, je predprimárne vzdelávanie povinné.
2. Dieťa, ktoré navštevuje materskú školu pred dovŕšením veku, od ktorého je predprimárne vzdelávanie povinné, sa plynulo stane dieťaťom plniacim PPV bez toho, aby jeho zákonný zástupca o to opakovane žiadal – teda bez novej žiadosti.
3. PPV v materskej škole trvá jeden školský rok okrem prípadov uvedených v 28a ods. 3 školského zákona.
4. PPV plní dieťa v materskej škole v obci, v ktorej má trvalý pobyt (spádová MŠ), ak zákonný zástupca pre dieťa nevyberie inú MŠ. Tieto deti riaditeľka MŠ prijíma prednostne zo zákona.
5. Dieťa môže plniť PPV aj mimo obce, v ktorej má trvalý pobyt na základe rozhodnutia riaditeľky MŠ za predpokladu, že v MŠ je voľná kapacita.

 

Dieťa pokračujúce v PPV

1. Ak dieťa po dovŕšení šiesteho roka veku nedosiahne školskú spôsobilosť, riaditeľka materskej školy podľa § 5 ods. 14 písm. f) zákona č. 596/2003  Z. z. rozhodne o pokračovaní plnenia PPV.
2. Podkladom pre rozhodnutie riaditeľky MŠ vo veci pokračovania PPV je vždy predloženie:

• písomného súhlasu príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie,
• písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast a
• informovaného súhlasu zákonného zástupcu

3. Na základe uvedených súhlasov následne riaditeľka MŠ vydá rozhodnutie o pokračovaní PPV od nasledujúceho školského roka.
4. Ak rodič nesúhlasí s pokračovaním plnenia PPV, takéto dieťa riadne nastúpi do základnej školy. Rodič tohoto dieťaťa však už berie na seba riziko, že ak dieťa nebude spôsobilé plniť požiadavky na vzdelávanie v ZŠ, už nie je možné, aby ZŠ rozhodla o dodatočnom odklade PŠD.
5. Zákonný zástupca dieťaťa, ktoré dosiahne 6 rokov veku musí ísť na zápis na plnenie povinnej školskej dochádzky do základnej školy a tam sa preukáže rozhodnutím riaditeľky MŠ o pokračovaní PPV, prípadne doloží fotokópiu riaditeľovi ZŠ dodatočne.
6. Ak dieťa ani po pokračovaní plnenia PPV v materskej škole nedosiahne školskú spôsobilosť, začne najneskôr 1. septembra, ktorý nasleduje po dni, v ktorom dieťa dovŕšilo siedmy rok veku, plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole.

 

Dieťa plniace PPV pred dovŕšením piateho roku veku

1. Zákonný zástupca môže  riaditeľku MŠ požiadať, aby bolo na PPV prijaté dieťa, ktoré nedovŕšilo piaty rok veku do 31. augusta. Pôjde spravidla o deti s nadaním alebo o deti, ktoré dovŕšia päť rokov v priebehu mesiaca september.
2. Ak zákonný zástupca dieťaťa, ktoré už absolvuje predprimárne vzdelávanie v MŠ požiada riaditeľku MŠ o prijatie dieťaťa na plnenie PPV pred dovŕšením piateho roku veku do 1.  augusta daného roku, riaditeľke predloží:

• súhlasné vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie,
• súhlasné vyjadrenie všeobecného lekára pre deti a dorast.

3. Ak ide o dieťa, ktoré v danej MŠ ešte nie je prijaté, zákonný zástupca spolu so žiadosťou o prijatie do MŠ predloží riaditeľke MŠ aj žiadosť o prijatie svojho dieťaťa na plnenie PPV pred dovŕšením piateho roku veku do 31. augusta daného roku, a k nej priloží:

• súhlasné vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie,
• súhlasné vyjadrenie všeobecného lekára pre deti a dorast.

V tomto prípade riaditeľka MŠ, ak má voľnú kapacitu vydá rozhodnutie o prijatí do MŠ a v osobnom spise dieťaťa zaznamená skutočnosť, že sa jedná o dieťa plniace PPV pred dovŕšením piateho roku veku.

4. Ak sa po roku plnenia PPV preukáže, že dieťa nie je spôsobilé na to, aby bolo výnimočne prijaté na plnenie povinnej školskej dochádzky, po predložení požadovaných dokladov riaditeľka MŠ rozhodne o pokračovaní plnenia PPV tohto dieťaťa.

 

Individuálne vzdelávanie dieťaťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné

1. PPV môžu deti plniť nielen v materskej škole, ale aj inou, individuálnou formou.
2. Dieťa pri plnení PPV formou individuálneho vzdelávania neprestáva byť dieťaťom kmeňovej MŠ (ďalej len „MŠ“).
3. Formou individuálneho vzdelávania môže PPV plniť dieťa, ktorého:

• zdravotný stav mu neumožňuje plniť PPV v MŠ,
• zákonný zástupca o to požiada MŠ.

4. Ak pôjde o dieťa, ktorému zdravotný stav neumožňuje plniť PPV v MŠ a jeho zákonný zástupca požiada MŠ, do ktorej je dieťa vopred prijaté, o povolenie individuálneho vzdelávania, prílohou k žiadosti je písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast. Predprimárne vzdelávanie takéhoto dieťaťa bude zabezpečovať MŠ v rozsahu najmenej dve hodiny týždenne. Dieťa nebude  musieť absolvovať overenie osobnostného rozvoja, pretože učiteľ, ktorý bude personálne zabezpečovať jeho individuálne vzdelávanie, na konci polroku príslušného školského roku predloží riaditeľke MŠ písomnú správu o individuálnom predprimárnom vzdelávaní daného dieťaťa.
5. Takéto dieťa sa bude individuálne vzdelávať do času, kým bude táto forma PPV pre dieťa jediná možná, nevyhnutná. Individuálne vzdelávanie dieťaťa povolené zo zdravotných dôvodov bude možné ukončiť na základe písomného súhlasu všeobecného lekára pred deti a dorast.
6. Ak pôjde o dieťa, ktoré bude mať povolené individuálne vzdelávanie na základe žiadosti zákonného zástupcu (za dodržania podmienok, ktoré ukladá zákon), zákonný zástupca je povinný v termíne určenom MŠ zabezpečiť absolvovanie overenia osobnostného rozvoja svojho dieťaťa. Overenie osobnostného rozvoja tohto dieťaťa bude uskutočňovať materská škola v priebehu februára príslušného školského roka, v ktorom dieťa plní PPV. Výdavky spojené s individuálnym vzdelávaním dieťaťa znáša zákonný zástupca.
7. Povolenie individuálneho vzdelávania dieťaťa riaditeľka MŠ zruší:

• na žiadosť zákonného zástupcu,
• ak zákonný zástupca nezabezpečí absolvovanie overenia osobnostného rozvoja dieťaťa,
• ak dieťa na konci hodnotiaceho obdobia nedosiahlo očakávaný pokrok,
• na návrh hlavného školského inšpektora.

8. Dieťa, ktorému bolo zrušené individuálne vzdelávanie, nasledujúci deň po dni, v ktorom bolo rozhodnutie o zrušení povolenia individuálneho vzdelávania vydané,  bude bezodkladne zaradené do príslušnej triedy MŠ a začne plniť PPV v materskej škole.

 

Oslobodenie dieťaťa od povinnosti dochádzať do MŠ zo zdravotných dôvodov, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie

1. Zákonný zástupca dieťaťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, avšak má nepriaznivý zdravotný stav, ktorý mu neumožní vzdelávať sa až do pominutia dôvodov, môže požiadať riaditeľku spádovej MŠ o oslobodenie dochádzať do materskej školy zo zdravotných dôvodov. K žiadosti priloží:

• písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast a
• písomný súhlas zariadenia výchovného poradenstva a prevencie.

2. Dieťaťu, ktoré má vydané rozhodnutie o oslobodení od povinnosti dochádzať do MŠ zo zdravotných dôvodov, sa neposkytuje žiadne vzdelávanie ani v materskej škole, ani individuálnym vzdelávaním, až do pominutia dôvodov, pre ktoré došlo k oslobodeniu.

 

Zanedbávanie riadneho plnenia PPV

1. Nesplnenie povinnosti zákonného zástupcu prihlásiť dieťa na plnenie PPV a tiež neospravedlnené vynechávanie predprimárneho vzdelávania (viac ako päť dní v mesiaci) sa považuje za nedbanie o riadne plnenie PPV, ktoré môže vyústiť do uplatnenia inštitútu „osobitného príjemcu rodinných prídavkov“.
2. Ak zákonný zástupca nebude dbať o riadne plnenie PPV, riaditeľka MŠ má povinnosť túto skutočnosť oznámiť obci v ktorej má dieťa trvalý pobyt a úradu práce, sociálnych veci a rodiny.
3. Zanedbávanie riadneho plnenia PPV vecne príslušný ÚPSVaR bude následne posudzovať uplatnením inštitútu osobitného príjemcu.
4. O uvoľnení osobitného príjemcu rozhodne ÚPSVaR, ak zákonný zástupca dbá o riadne  plnenie PPV, najskôr však po uplynutí troch po sebe nasledujúcim kalendárnych mesiacov od určenia osobitného príjemcu.

 

 

III. PREVÁDZKA A VNÚTORNÝ REŽIM MATERSKEJ ŠKOLY

 

 

Materská škola je v prevádzke v pondelok až piatok od 6.00 hod. do l6.00 hod.

 

1. Dochádzka detí do materskej školy

 

1. Zákonný zástupca privádza dieťa do materskej školy najneskôr do 7.45 hod., osobne ho odovzdá učiteľke  a prevezme ho od 14.30 do 16.00 hod., ak sa s pedagogickým zamestnancom nedohodne inak.
2. Neskorší príchod dieťaťa do MŠ je potrebné nahlásiť najneskôr  do 7.45 hod. v daný deň z dôvodu prihlásenia na stravu.. Ak sa tak nestane, učiteľka nebude môcť dieťa prevziať do MŠ. 
3. Zákonný zástupca odovzdáva dieťa priamo učiteľke, denne poskytuje učiteľke informáciu o aktuálnom zdravotnom stave dieťaťa z dôvodu monitorovania a evidencie zdravotného stavu detí.
4. Materskú školu môžu navštevovať iba zdravé deti, zvýšenú pozornosť je nutné venovať hygiene vlasov, t. z. pedagogický zamestnanec môže odmietnuť prevzatie dieťaťa, ktorého zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do materskej školy.

 

2. Ospravedlnenie neprítomnosti dieťaťa v materskej škole

 

1. V prípade, že sa dieťa nezúčastní na výchove a vzdelávaní, je zákonný zástupca povinný oznámiť materskej škole bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti. Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa sa uznáva najmä:
   • choroba,
   • lekárom nariadený zákaz dochádzky do MŠ,
   • rekonvalescencia alebo vyzdvihnutie dieťaťa z materskej školy pri príznakoch ochorenia počas dňa,
   • mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky,
   • náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov,
   • mimoriadne udalosti v rodine,
   • účasť dieťaťa na súťažiach.
2. V súlade s § 144 ods. 10 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov neprítomnosť maloletého dieťaťa, ktorá trvá najviac tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni, ospravedlňuje jeho zákonný zástupca.
3. Vo výnimočných a osobitne odôvodnených prípadoch škola môže vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe dieťaťa alebo iný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť jeho neprítomnosti.
4. Ak dieťa plniace PPV chýba viac ako tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni z dôvodu ochorenia, vyžadujúceho lekárske vyšetrenie, riaditeľka MŠ požaduje od zákonného zástupcu potvrdenie od lekára, ktoré je súčasťou ospravedlnenia zákonného zástupcu.
5. Ak nie je dieťa prítomné v materskej škole 5 a viac dní z iných ako zdravotných dôvodov, pri návrate dieťaťa do materskej školy rodič predkladá vyhlásenie o tom, že dieťa neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie bezinfekčnosti (ktoré nesmie byť staršie ako jeden deň);
6. Na účely prevzatia, resp. neprevzatia dieťaťa pri zistení, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do materskej školy, nie je lekár povinný uvádzať podrobný opis zdravotného stavu dieťaťa, iba potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa.
7. Najneskôr do 14 kalendárnych dní od neprítomnosti dieťaťa oznámi rodič dôvod a čas jeho neprítomnosti v MŠ.

 

3. Preberanie detí

1. Dieťa od rodičov preberá učiteľ spravidla do 8.00 hod., učiteľ za dieťa zodpovedá od  jeho prevzatia až po odovzdanie rodičovi zvyčajne po 14.30 hod. alebo písomne splnomocnenej osobe staršej ako 10  rokov alebo pedagógovi, ktorý ho v práci strieda.
2. Preberanie detí medzi pedagógmi je zabezpečené na základe písomnej informácie o počte a menách detí, v dokumentácii na to určenej.
3. Všetky osoby, ktoré zákonný zástupca splnomocní na preberanie detí z materskej školy, musia byť uvedené v splnomocnení, ktoré platí vždy v príslušnom školskom roku. Na prevzatie svojho dieťaťa z materskej školy môže zákonný zástupca písomne splnomocniť svoje dieťa staršie ako desať rokov alebo inú, pedagogickým zamestnancom známu osobou. Na splnomocnení  je uvedené meno, priezvisko splnomocnenej osoby a vzťah  k dieťaťu (rodinný príslušník, sused, rodinný známy a podobne). Učiteľka má právo vyzvať túto osobu k preukázaniu svojej totožnosti.
4. Rodič preberá dieťa do 16,00 hod. Je potrebné o prevzatí upovedomiť službukonajúcu učiteľku (napr. pri pobyte na školskom dvore). Po prevzatí dieťaťa zákonný zástupca za dieťa preberá plnú zodpovednosť a zdržiava sa v priestoroch MŠ len nevyhnutný čas.
5. Na školskom dvore sa popoludní rodič s dieťaťom nezdržuje medzi ostatnými deťmi, ktoré sú ešte pod dozorom učiteľky.
6. V prípade, že rodičia majú súdnym rozhodnutím, prípadne predbežným opatrením obmedzené preberanie detí, je potrebné o tom písomne (fotokópiou rozhodnutia) informovať riaditeľku resp. zástupkyňu MŠ.
7. Ak si rodič dieťa neprevezme v čase prevádzky materskej školy, t.j. do 16.00 hod., je učiteľka povinná postupovať nasledovne:

• kontaktuje telefonicky rodiča, resp. zákonného zástupcu
• ak zákonného zástupcu nie je možné zastihnúť, prípadne nemôže pre dieťa prísť, kontaktuje splnomocnené osoby na preberanie dieťaťa z MŠ

8. V krajnom prípade, že sa nenaplní ani jedna z hore uvedených možností, kontaktuje učiteľka MŠ príslušné okresné riaditeľstvo policajného zboru, ktoré okrem výkonu svojich oprávnení disponuje aj kontaktom na príslušný orgán sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, ktorý je dosiahnuteľný aj mimo služobné času zamestnancov.

•  Oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately na služobné č.t.: 0918 993 303.

1. Ak má učiteľka podozrenie, že zákonný zástupca užíva návykové látky (alkohol, drogy a pod.) a opakovane preberá dieťa pod ich vplyvom, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny, nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti v súlade so zákonom o rodine, bude materská škola po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.

 

4.  Úhrada príspevkov za pobyt dieťaťa v materskej škole

 

Za pobyt dieťaťa v materskej škole prispieva zákonný zástupca na:

• príspevok na čiastočnú úhradu nákladov v MŠ
• príspevok na stravovanie.

Výška príspevku na čiastočnú úhradu nákladov v MŠ je určená vo VZN 1/2021 o určení výšky mesačného príspevku v školách a školských zariadeniach v zriaďovateľskej pôsobnosti Obce Lovčica-Trubín.

 

Príspevok na čiastočnú úhradu nákladov v MŠ mesačne s platnosťou od 1. 1. 2021

Zákonný zástupca uhrádza mesačný príspevok na čiastočnú úhradu výdavkov materskej školy v zriaďovateľskej pôsobnosti Obce Lovčica-Trubín:

• paušálne mesačne sumou 15 €.

Príspevok za pobyt dieťaťa v MŠ sa uhrádza vopred do 10. dňa v kalendárnom mesiaci.

Spôsob úhrady: bezhotovostným platobným stykom na účet

Pri platbe je potrebné z dôvodu jej identifikácie a správnemu priradeniu k dieťaťu do  informácie pre príjemcu uviesť priezvisko a meno dieťaťa.

Mesačný príspevok sa neuhrádza za dieťa:

1. pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné,
2. ak zákonný zástupca dieťaťa predloží riaditeľovi materskej školy doklad o tom, že je poberateľom dávok v hmotnej núdzi a príspevkov k dávke v hmotnej núdzi,
3. ktoré je umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu.

Mesačný príspevok v materskej škole na základe rozhodnutia zriaďovateľa sa neuhrádza za dieťa:

1. ktoré má prerušenú dochádzku do materskej školy na viac ako 30 po sebe nasledujúcich kalendárnych dní (t. j. 31 a viac dní) z dôvodu choroby alebo rodinných dôvodov preukázateľným spôsobom,
2. ktoré nedochádzalo do materskej školy v čase školských prázdnin alebo bola prerušená prevádzka materskej školy zapríčinená zriaďovateľom alebo inými závažnými dôvodmi; v týchto prípadoch uhrádza zákonný zástupca pomernú časť určeného príspevku.

 

Okrem príspevku na čiastočnú úhradu nákladov v MŠ je rodič povinný uhradiť príspevok na stravovanie dieťaťa.

V súlade s VZN 1/2021 o určení výšky mesačného príspevku v školách a školských zariadeniach v zriaďovateľskej pôsobnosti Obce Lovčica-Trubín bol určený príspevok v školskej jedálni nasledovne:

a) príspevok na čiastočnú úhradu nákladov na nákup potravín:

• Desiata, obed, olovrant                                 1,45 €
• Desiata, obed                                                 1,21 €
• Desiata                                                          0,36 €

 

Dieťa je automaticky zaradené na poberanie celodennej stravy. Záujem o inú ako celodennú stravu (t. j. len desiata, alebo desiata + obed) zákonný zástupca nahlási vedúcej ŠJ.

Príspevok na stravovanie, ktoré uhrádza zákonný zástupca na nákup potravín určené zriaďovateľom, sa uhrádzajú jeden mesiac vopred najneskôr do 10. dňa v kalendárnom mesiaci.

Úhradu vykonáva zákonný zástupca bezhotovostne bankovým prevodom.

Pri platbe je potrebné z dôvodu jej identifikácie a správnemu priradeniu k stravníkovi do  informácie pre príjemcu uviesť priezvisko a meno stravníka.

 

V prípade, že rodič neuhradí  príspevok na čiastočnú úhradu výdavkov materskej školy v stanovenom termíne alebo je v nedoplatku na stravnom, riaditeľka MŠ môže po predchádzajúcom upozornení zákonného zástupcu príslušnými vedúcimi zamestnancami ukončiť dochádzku dieťaťa do MŠ.

5. Prerušenie dochádzky dieťaťa, podmienky vrátenia poplatku za materskú školu

 

Prerušenie dochádzky dieťaťa do materskej školy:

• na základe žiadosti zákonného zástupcu
• z rozhodnutia riaditeľky materskej školy

 

1. Ak je neprítomnosť dieťaťa v MŠ dlhšia ako 30 po sebe nasledujúcich kalendárnych dní (t.j. 31 a viac dní), rodič písomne požiada o prerušenie dochádzky dieťaťa do MŠ zo zdravotných alebo rodinných  dôvodov preukázateľným spôsobom.
2. Na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu riaditeľka MŠ rozhoduje o prerušení dochádzky dieťaťa zo zdravotných alebo z iných závažných dôvodov. Prerušenie môže byť najviac na 3 mesiace po sebe t.j. 3 x 30 po sebe nasledujúcich kalendárnych dní. V prípade neprítomnosti dieťaťa na dlhší čas bude dochádzka dieťaťa do MŠ ukončená (nevzťahuje sa na čas letných prázdnin). V odôvodnených prípadoch (napr. úraz dieťaťa vyžadujúci liečenie na dlhšiu dobu) môže rodič požiadať o výnimku. Žiadosti o výnimky budú posudzované individuálne.
3. Písomnú žiadosť o prerušenie dochádzky do MŠ rodič predloží najneskôr do 14 kalendárnych dní po opätovnom nástupe dieťaťa do MŠ. Žiadosť doručená po termíne nebude akceptovaná.
4. Ak má dieťa prerušenú dochádzku do MŠ viac ako 30 po sebe nasledujúcich kalendárnych dní na rozhraní 2 mesiacov, a príspevok na čiastočnú úhradu výdavkov za pobyt dieťaťa v Materskej škole sa mení v zmysle VZN č. 1/2021 Obce Lovčica-Trubín., zákonný zástupca uhradí výšku príspevku za ten mesiac, v ktorom  bola dochádzka dieťaťa prerušená menej  kalendárnych dní (do počtu kalendárnych dní sa rátajú štátne sviatky, dni pracovného pokoja, soboty a nedele).
5. Rozhodnutie o prerušení dochádzky dieťaťa do MŠ môže vydať riaditeľka MŠ aj bez predchádzajúcej žiadosti zákonného zástupcu, ak na to budú existovať dôvody, teda aj v čase pred uplynutím adaptačného pobytu alebo diagnostického pobytu dieťaťa.
6. Ak nastanú dôvody, pre ktoré z rozhodnutia riaditeľky MŠ bude potrebné na určité obdobie prerušiť dochádzku dieťaťa do MŠ, po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu na túto možnosť, vydá rozhodnutie o prerušení dochádzky daného dieťaťa s uvedením termínu.
7. Vydaním rozhodnutia o prerušení dochádzky dieťaťa do MŠ sa vytvára priestor na eliminovanie dôvodov, ktoré viedli k prerušeniu dochádzky, na absolvovanie indikovaných odborných vyšetrení, na ukončenie špeciálnopedagogickej diagnostiky atď.
8. Rozhodnutie o prerušení dochádzky dieťaťa je často „predstupňom“ pred vydaním rozhodnutia o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania, ak nejde o PPV.

 

   6. Organizácia tried, schádzanie a rozchádzanie detí

 

Počet tried: 3

Z toho: 1 homogénna, 2 heterogénne

Deti do tried zaraďuje riaditeľka spravidla podľa veku, na základe dátumu narodenia dieťaťa, osobitosti a vyspelosti dieťaťa, úrovne zvládnutia adaptácie a kapacity tried. Počas školského roka môže riaditeľka preradiť deti z jednej triedy do druhej, ak to kapacita jednotlivých tried dovoľuje. Rodičovi v takomto prípade oznámi dôvod a termín preradenia riaditeľka osobne. Preradenie dieťaťa počas školského roka je v právomoci riaditeľky a jej rozhodnutie je konečné. Rozhodnutie o preradení sa písomne nevyhotovuje, zmena sa zaznačí v dokumentácií príslušných tried.

 

Deti si do MŠ nenosia vlastné hračky s výnimkou novoprijatých detí v adaptačnom procese. Deti môžu mať vlastnú hračku v spálni, ktorá je uložená na ležadle a dieťa ju má len počas popoludňajšieho odpočinku.

 

Zákonný zástupca privádza dieťa do materskej školy v čase od 6:00 do 7:45 hodiny a prevezme ho v čase od 14:30 do 16:00 hodiny.

V čase od 6.00 do 7.00 sa deti schádzajú v triede Včielok. O 7.00 sa deti rozdelia do svojich tried. Po príchode detí do materskej školy v čase o 7.45  hod sa budova materskej školy uzamyká.

Popoludní sú deti vo svojej triede. V prípade chýbajúceho pedagogického zamestnanca sa deti spoja do dvoch tried.

 

7. Konzultačné hodiny

1. Zákonní zástupcovia detí majú možnosť konzultovať s pedagogickými zamestnancami po predchádzajúcom dohovore termínu.
2. Konzultácie sú spravidla ústne, avšak ak rodič alebo pedagogický zamestnanec prejaví záujem, vyhotovia sa v písomnej  forme. V písomnej forme sa vyhotovujú aj vtedy, ak pedagogický zamestnanec rieši rovnaký problém, na ktorý bol rodič v predchádzajúcom čase upozornený.
3. Pedagogickí zamestnanci okrem konzultácií môžu rodičom odporúčať pedagogickú literatúru, školenia a iné vhodné informácie z oblasti pedagogického pôsobenia na dieťa.
4. Zákonní zástupcovia môžu využiť konzultačné hodiny riaditeľky po dohode spravidla v čase od 10,30 do 12,30 hod.
5. Konzultačné hodiny s vedúcou školskej jedálne po predchádzajúcej dohode.

 

 

8. Denný poriadok

• 1. Usporiadanie denných činností je spracované vo forme denného poriadku.
  2. Trvanie učebných a hrových aktivít detí nie je časovo presne vymedzené, je určené skôr rámcovo. Časové trvanie vzdelávacej aktivity má rešpektovať potreby dieťaťa a možnú dĺžku udržania pozornosti detí vzhľadom na vývinové osobitosti a zákonitosti psychohygieny.
  3. Výchova a vzdelávanie sa uskutočňuje podľa Školského vzdelávacieho programu Zvedavé slniečko, ktorý je zverejnený na webovom sídle materskej školy.
  4. Vzdelávacie aktivity sa zaraďujú ako súčasť všetkých foriem denných činností počas celého dňa.
  5. Denný poriadok materskej školy prebieha podľa nasledovnej štruktúry usporiadania denných činností:
• Prevádzka MŠ je                                 od 6.00 hod. do 16.00 hod
• Príchod detí do MŠ                            do 7,45 hod.
• Hry a činnosti podľa výberu detí, ranný filter, ranný kruh, zdravotné cvičenie
• Desiata-činnosti zabezpečujúce životosprávu (osobná hygiena, stravovanie, stolovanie)                                                                8,15 hod.                      Včielky

8,45 hod.                      Mravčekovia, Lienky

• Vzdelávacia aktivita, osobná hygiena, príprava na pobyt vonku, vychádzka so      získaním     poznatkov o okolí, prírode, doprave, hry na školskom dvore
• Obed- činnosti zabezpečujúce životosprávu (osobná hygiena, stravovanie, stolovanie)                                                                  11,15 hod                     Lienky

11,30 hod                     Včielky,

• Príprava na odpočinok , odpočinok     
• Olovrant- činnosti zabezpečujúce životosprávu (osobná hygiena, stravovanie, stolovanie)                                                              14.30 hod
• Hry a činnosti podľa výberu detí – vzdelávacie aktivity, záujmové krúžky, pobyt vonku
• Ukončenie prevádzky MŠ                   16,00 hod.

 

Tento univerzálny denný poriadok je mierne upravený v každej vekovej skupine, je pružný, umožňuje reagovať na potreby a záujmy detí.

Hry a činnosti podľa výberu detí sú spontánne alebo učiteľkou navodzované hry a hrové aktivity, ich súčasťou sú vopred plánované vzdelávacie aktivity a zaraďujú sa 2-3 krát v dopoludňajších a odpoludňajších hodinách.

Zdravotné cvičenia sú vopred plánované aktivity obsahujú zdravotné cviky, relaxačné a dychové cvičenia. Realizujú sa každý deň v určitom čase, s dodržaním psychohygienických zásad (pred jedlom - zásadne nie hneď po jedle, vo vyvetranej miestnosti, prípadne vonku). Deti 5 – 6 ročné sa prezliekajú do úboru minimálne 1 krát v týždni (v rámci prípravy detí do ZŠ).

Pobyt vonku, odpočinok a činnosti zabezpečujúce životosprávu sú uvedené v samostatných častiach.

Predprimárne vzdelávanie (vzdelávanie sa chápe ako organická súčasť výchovy, výchova je širší a vzdelávanie užší pojem) sa realizuje prostredníctvom organizačnej formy – vzdelávacej aktivity, ktorá je súčasťou denného poriadku.

Úlohou denného poriadku je zabezpečiť vyvážené striedanie činnosti, optimálny biorytmus,  bezstresové prostredie, zabezpečiť dodržiavanie zásad zdravej životosprávy (pravidelná strava, striedanie aktivity a odpočinku), vytvárať časový priestor na hru a učenie sa dieťaťa.

 

9. Organizácia v šatni

1. Do šatne majú prístup zákonní zástupcovia a splnomocnené osoby v čase od 6.00 do 7.45 hod. a od 14:30 do 16:00 hod..
2. Zákonní  zástupcovia   a splnomocnené   osoby   v spolupráci   s učiteľkami   vedú   deti  k samostatnosti a poriadkumilovnosti pri ukladaní svojich vecí do skriniek, ktoré sú označené menom a fotografiou dieťaťa.
3. Za poriadok v skrinkách a vlastné hračky zodpovedá rodič, tiež za stále pripravené náhradné oblečenie pre prípad znečistenia a premočenia. Vhodné je priniesť do MŠ pohodlné oblečenie podľa počasia. Odporúča sa pevná, bezpečná obuv (nie šľapky, našuchovacie papuče). Oblečenie a obuv je potrebné podpísať (papučky, pyžamo a pod.).
4. Učiteľka v mladšej a strednej vekovej skupine pomáha pri prezliekaní na pobyt vonku i po jeho ukončení v spolupráci s nepedagogickou zamestnankyňou. V staršej vekovej skupine pomáha deťom učiteľka podľa potreby.
5. Vstup zo šatne do triedy nie je rodičom z hygienických dôvodov povolený, s výnimkou adaptačného obdobia detí a aktivít súvisiacich so slávením sviatkov roka v spolupráci rodiny a školy s tým, že následne sa vykonajú dezinfekčné práce v týchto priestoroch triedy.
6. Za   estetickú úpravu šatne zodpovedá učiteľka, za hygienu a uzamknutie vchodu školníčka.

 

10. Organizácia v umyvárni

 

Trieda Mravčekovia má samostatnú kúpeľňu. Trieda Včielky a Lienky majú spoločnú kúpeľňu. Triedy sa striedajú tak, aby sa pri hromadnom umývaní nestretli dve triedy naraz v kúpeľni.

 

1. Osobná hygiena a s ňou spojené hygienické úkony sa uskutočňujú individuálne podľa osobných potrieb detí a vzhľadom na konkrétnu situáciu.
2. Organizovane sa uskutočňuje osobná hygiena pri pravidelne sa opakujúcich situáciách.
3. Každé dieťa používa len svoje hygienické potreby (uterák, zubnú kefku, pastu, pohár a hrebeň), ktoré má označené svojim menom.
4. Za  dodržiavanie    hygienických, zdravotných a bezpečnostných predpisov zodpovedá učiteľka príslušnej triedy a upratovačka.
5. Za čistenie hrebeňov, pohárov, výmenu uteráko0 (1x týždenne), suchú podlahu a čistotu zodpovedá upratovačka.
6. Deti sa v umyvárni zdržiavajú za prítomnosti učiteľky, ktorá ich vedie k základným hygienickým návykom a sebaobsluhe (uzatvárať vodu, splachovať WC, používať mydlo, zubnú pastu a kefku, toaletný papier).

 

11. Organizácia podávania stravy

 

1. Režim stravovania v materskej škole je organizovaný tak, aby zodpovedal veku, zdravotnému stavu a fyzickej záťaži detí. Podávaná strava musí byť zdravotne neškodná a biologicky hodnotná. Deťom sa podáva desiata, obed a olovrant.
2. Jedlo sa podáva v primeranej emocionálnej atmosfére podporujúcej utváranie pozitívneho vzťahu dieťaťa k jedeniu. Súčasťou je kultúrne stolovanie – príbory, poháre, hrnčeky, misky na prílohy.
3. Učiteľka nenásilne usmerňuje deti, podľa želania rodičov aj prikrmuje - nenúti ich jesť, ale individuálne pristupuje pri osvojovaní základných návykov kultúrneho stolovania a sebaobsluhy.
4. Za kvalitu, predpísané množstvo stravy, hygienu a kultúru stolovania, zisťovanie počtu stravníkov a pitný režim v rámci desiaty, obeda a olovrantu zodpovedá vedúca školskej jedálne. Učiteľky podávajú čaj, vodu podľa požiadaviek detí počas celého dňa.
5. Desiata sa podáva v čase od 8.15 do 9.00

Obed sa podáva v čase od 11.15 do 12.00

Olovrant sa podáva v čase od 14.15 do 14.45

6. Učitelia vedú deti k osvojovaniu si návykov kultúrneho stolovania, pričom uplatňujú individuálny prístup k deťom a rešpektujú potreby detí:
   • 2 - 3 ročné deti používajú pri jedle lyžicu,
   • 3 – 4 ročné deti používajú pri jedle lyžicu a vidličku,
   • 4 – 5 ročné deti používajú pri jedle lyžicu a vidličku, postupne kompletný príbor,
   • 5 – 6 ročné deti používajú pri jedle kompletný príbor.

 

    Diétne stravovanie

V materskej škole sa diétna strava nepripravuje, ale MŠ umožní zákonnému zástupcovi dieťaťa  donášku hotového jedla do školskej jedálne v zmysle § 8 ods. 3, písm. b) Vyhlášky MZ SR č. 527/2007 Z. z. na základe žiadosti s doložením písomného vyjadrenia odborného lekára o druhu diéty, ktorá bola dieťaťu diagnostikovaná a za dodržania stanovených podmienok.

Povinnosti zákonných zástupcov stravníka:

• Požiadať školskú jedáleň o možnosť donášky diétnej stravy na základe žiadosti a doručenia vyjadrenia ošetrujúceho lekára, ktorý dieťaťu diétu nariadil.
• Rodičia budú garantovať zdravotnú nezávadnosť použitých surovín a hotového jedla (formou písomného prehlásenia).
• Dodržiavať postupy pri manipulácii s uvarenými pokrmami. Pokrmy, ktoré nie sú podávané za tepla, musia sa rýchle schladiť na 10 °C (najneskôr do 90 minút) a uchovávať pri teplote od 0 °C do 4 °C.  Pri schladzovaní sa hotové pokrmy (vhodne balené) musia ukladať v chladiacom zariadení tak, aby bol ponechaný priestor na dostatočné prúdenie chladiaceho média (vzduchu v chladničke) a aby chladenie prebiehalo plynulo v časovom priestore.
• Donášku stravy realizovať vo vhodných uzatvárateľných nádobách s dodržaním hygienických predpisov, odovzdávať podľa pravidiel určených školskou jedálňou.
• Rodič sa zaväzuje spolupracovať so školskou jedálňou po celú dobu donášky diétnej stravy a informovať o zmenách v zdravotnom stave stravníka.

Školská jedáleň zabezpečí skladovanie doneseného hotového jedla vo vyhradenom mieste v chladiacom zariadení  a pred konzumáciou ho zohreje na požadovanú teplotu s dodržaním hygienických predpisov.

Akákoľvek úprava stravy v školskej jedálni vylúčením presne stanovenej potraviny zo stravy je neprípustná, výnimkou môže byť pri menej závažných diétach jedine úprava v pitnom režime po dohode s vedúcou školskej jedálne a v spolupráci s učiteľkami na triede.

 

12. Pobyt detí vonku

1. Počas pobytu detí vonku  venuje učiteľka  deťom zvýšenú pozornosť, dodržiava požiadavky bezpečnosti a ochrany ich zdravia v zmysle príslušných právnych predpisov a pokynov riaditeľky materskej školy resp. zástupkyne MŠ.
2. Pobyt vonku sa uskutočňuje každý deň. V súlade s § 7 písm. b) vyhlášky MZ SR č. 527/2007 Z. z. o požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež, pobyt vonku môže byť skrátený alebo vynechaný pri mimoriadne nepriaznivých meteorologických podmienkach, ktorými sú víchrica, prudký dážď, teploty pod -10o C, nadmerné znečistenie ovzdušia.
3. V jarných a letných mesiacoch sa pobyt vonku upravuje vzhľadom na intenzitu slnečného žiarenia a zaraďuje sa 2 krát počas dňa, v dopoludňajších i odpoludňajších hodinách. Pri vysokých denných teplotách musia mať deti hlavu krytú vhodným doplnkom (klobúkom, šiltovkou a pod.), aby sa predišlo úpalu. Ak majú v skrinke ochranný opaľovací krém a učiteľka je o tom informovaná, pred odchodom von ho dieťaťu pomôže použiť. Deti majú v plnej miere zabezpečený pitný režim, za čo zodpovedá učiteľka.
4. Jednotlivé triedy podľa možnosti využívajú rôzne plochy určené na pobyt vonku a tým predchádzajú veľkému množstvu detí na jednej ploche.
5. Upratovačka skontroluje bezpečnosť areálu školského dvora, podľa potreby odstráni z dosahu nebezpečné predmety.  

6. Na vychádzke je nutné používať terčík, vhodné je používanie reflexných viest. Pri prechádzaní cez komunikáciu učiteľka na ňu vchádza ako prvá a odchádza z nej posledná.
7. Pri vyššom počte detí alebo iných činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor zabezpečí riaditeľka, resp. zástupkyňa ďalšieho zamestnanca, ktorý pod vedením učiteľa dbá na bezpečnosť detí.
8. Na vychádzku do blízkeho okolia učiteľky musia vopred dôkladne poznať terén a trasu vychádzky.
1. Pri pobyte vonku sa zaraďujú vo veľkej miere pohybové aktivity, realizujú sa vzdelávacie aktivity spojené s objavovaním okolitého sveta a kolobehu života v prírode a spoločnosti tak, aby ostalo dostatok priestoru na spontánne hry detí.
10. Počas   pobytu   vonku   sa   rozvíjajú   aj    špeciálne    pohybové    zručnosti    typické pre konkrétne ročné obdobie ako kĺzanie, sánkovanie, hry s vodou.

 

13. Organizácia  počas popoludňajšieho odpočinku detí

 

Odpočinok sa realizuje v závislosti od potrieb detí. V tomto čase dieťa nemusí spať – odpočíva.

Počas popoludňajšieho oddychu v spálni dbá učiteľka na primerané oblečenie detí (pyžamo). Zabezpečí pravidelné vetranie spálne, ktoré neohrozí zdravie detí. Od odpočívajúcich detí neodchádza. V spálni má každé dieťa svoje ležadlo, paplón a vankúš. Posteľná bielizeň sa mení 1 krát mesačne. Za pranie a žehlenie bielizne zodpovedajú rodičia. Pyžamo sa deťom dáva domov každý týždeň. Ak sa dieťa pomočí, bielizeň perie zákonný zástupca.

Ak dieťa v spálni nezaspí a zákonný zástupca dieťaťa súhlasí, dieťa po pol až trištvrte hodine odchádza do triedy, kde sa v pokoji hrá.

Z dôvodu vysokého počtu detí časť detí oddychuje v triede na vakoch približne pol hodinu, potom sa potichu hrajú v triede.

Počas odpočinku si učiteľka dopĺňa triedne písomnosti, pripravuje pomôcky, študuje odbornú literatúru, používa počítač a internet na zabezpečenie vyššie uvedených činností.

 

14. Organizácia záujmových krúžkov a aktivít

 

1. Na základe informovaných súhlasov rodičov materská škola ponúka deťom možnosť zapojiť sa do krúžkov a aktivít, napríklad anglický jazyk.
2. Realizácia krúžkov je v odpoludňajších hodinách. Uskutočňujú sa pod pedagogickým dozorom učiteliek MŠ alebo lektorov.
3. Lektori jednotlivých krúžkov si preberajú deti na základe informovaného súhlasu a v plnej miere zodpovedajú za zdravie a bezpečnosť detí počas doby trvania výučby či výcviku v krúžkovej činnosti, ako aj pri presune detí do tried po jej ukončení.
4. Aktivity sa môžu vzhľadom k ŠkVP uskutočňovať aj v dopoludňajších hodinách. Logopedická starostlivosť sa nepovažuje za krúžkovú činnosť, môže sa taktiež realizovať v MŠ aj v dopoludňajších hodinách.
5. Fotografie, prípadne video zábery detí z  aktivít a podujatí môžu byť uverejnené na webovej stránke MŠ, prípadne printových či televíznych médiách na základe hromadného informovaného súhlasu zákonných zástupcov.

 

Všetky organizačné formy denného poriadku sú po pedagogicko–psychologickej stránke rovnocenné. Majú vplyv na rozvoj osobnosti dieťaťa vo všetkých vzdelávacích oblastiach, a preto ich pedagogicky usmerňujú kvalifikovaní učitelia predprimárneho vzdelávania.

 

15. Výlety a exkurzie

1. Výlety a exkurzie sa organizujú na základe plánu práce materskej školy a informovaného súhlasu zákonného zástupcu v zmysle vyhlášky MŠ SR č. 306/2008 Z. z. v znení vyhlášky MŠ SR č. 308/2009 Z. z. o materskej škole v nadväznosti na plnený školský vzdelávací program.
2. Výlety a exkurzie sa organizujú najviac na jeden deň a so zabezpečením teplého obeda pre deti s prihliadnutím na ich bezpečné hygienické a fyziologické potreby.
3. Na výlety a exkurzie je možné použiť aj verejnú dopravu.
4. Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie riaditeľom poverený pedagogický zamestnanec organizačne zabezpečí prípravu a priebeh týchto aktivít vrátane poučenia o bezpečnosti a ochrane zdravia.
5. Pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľka resp. zástupkyne zabezpečia počet pedagogických zamestnancov takto:

• na plavecký výcvik je najviac osem detí na jedného pedagogického zamestnanca
• na výletoch a exkurziách je potrebný dozor dvoch pedagogických zamestnancov a jednej poverenej plnoletej osoby s počtom detí podľa § 28 ods. 10 zákona.

6. Za zabezpečenie vhodného oblečenia je zodpovedný zákonný zástupca dieťaťa.
7. Zákonný zástupca je povinný informovať službukonajúcu učiteľku o zmene zdravotného stavu dieťaťa zúčastňujúceho sa na výlete/exkurzii vrátane drobných úrazov.
8. Za bezpečnosť a ochranu zdravia detí sú počas výletu/exkurzie zodpovední pedagogickí zamestnanci podľa rozpisu.
1. Pedagogickí zamestnanci a poverené osoby podpisom potvrdia poučenie o bezpečnosti a ochrane zdravia počas výletu/exkurzie.
10. Pri presunoch detí sprevádzajúce učiteľky využívajú dopravný terčík, deti sú označené reflexnými vestami. Presun sa realizuje chôdzou v organizovanom zástupe; pozície dospelých osôb sú vpredu pred zástupom a vzadu, za zástupom detí.
11. Za zabezpečenie cestovnej lekárničky zodpovedá určený pedagogický zamestnanec. O prípadnom úraze vyhotoví záznam.
50. Pedagogickí zamestnanci poučia deti:
    • o pravidlách správania sa v autobuse, pri vystupovaní a nastupovaní do autobusu,
    • o pravidlách správania sa na mieste realizácie výletu a exkurzie a pri presune na a z výletu a exkurzie,